onsdag 30 augusti 2017

So-prov, v 37

Industriella revolutionen

Storbrittannien
Jordbrukssamhälle, byar och bönder i 3000 år ———Industrisamhälle.
Nya uppfinningar i fabrikerna började användas kunde varor framställas snabbare  och billigare. På sikt får fler grupper det bättre i samhället i och med industrialiseringen.

Vad är grejen med den industriella revolutionen- youtube- läxa vecka 35

Fred, potatis, vaccin - gör att befolkningen ökar under 1800-talet. 
Orsaker: Start med jordbrukets förändringar, sid 223- 
Förändringar inom jordbruket: Befolkningen ökar och behöver mer mat under 1700-talet. 
Diken grävs för att få mer åkermark.
Man började odla nya växtslag. ( Nya foderväxter till djuren).
Bättre redskap som den nya järnplogen.
Åkrar slås ihop. En bonde skulle bruka en åker istället för flera små som låg spridda runt byn. De allra fattigaste blir av med allmän mark som delas upp. De får nu bli arbetare på stora gods eller flytta in till staden och arbeta i fabrik.
Nya djurraser avlas fram som ger mer kött, mjölk och ull.

Uppfinningar: Flygande skytteln gjorde att vävaren kunde väva snabbare. Behövde då mer garn——
Spinning Jenny producerar mer garn och mer tyg produceras.
Vattenkraft används till att driva maskinerna, vilket gör att fabriker byggs vid floder. (Borås, Viskan - textilfabriker)
Ångmaskinen med stenkol som energikälla, gjorde att maskinerna kunde tillverka ännu mer tyg. 
Massproduktion leder till låga priser och masskonsumtion.

Kapital: Storbritannien sålde sina varor inom Europa och till sina kolonier. Britterna hade tillgång till en mycket stor marknad där säljare och köpare kunder göra affärer. De rika investerade sina pengar i industrierna och gjorde stora vinster.

Råvaror: Storbrittannien hade de viktigaste råvarorna stenkol och järn, ull och bomull (från USA).  


Transporter: Landet hade goda hamnar och segelbara floder. Med ångmaskinen byggs järnvägar och vägar och kanaler för att transportera varor och råvaror. Storbritannien hade gott om handelsfartyg.

Arbetskraft:
När jordbruket  blir effektivare behövdes mindre arbetskraft där. Det innebar att fler människor kunde arbeta med att utvinna stenkol och järnmalm i gruvorna eller flytta till städerna och arbeta i fabrikerna där.

Händelser: Industrialisering. Urbanisering arbetare flyttar från byar till städer.


Följder: Industrialiseringen sprider sig från Storbritannien till andra länder trots att britterna ville vara ensamma om de nya uppfinningarna. 

Utanför Europa blev USA det första området som industrialiserades. Industrin sköt fart i staterna på östkusten. Därifrån spreds den i takt med att vilda västern erövrades och järnvägarna byggdes. Jordbruksmaskiner och vapen från USA blev berömda. År 1900 var landet världens ledande industrination.

onsdag 23 augusti 2017

Imorgon torsdag 24/8

De som har idrottsprofil startar direkt på morgonen (ishockey 8.00, fotboll 8.15, innebandy 8.15, allmän 8.30).
Övriga, som egentligen har elevens val/fördjupning, börjar lektionen efter med matematik kl 9.45

"Idrottsprofilarna" kompenseras vid ett senare tillfälle.


Stefan

tisdag 22 augusti 2017

Imorgon onsdag 23/8

Samling 9.00 i sal 18.
Lunch  11.15
12.00 samling vid simarenan/alidebergsbadet för bad, simning och andra aktiviteter.



Stefan

måndag 21 augusti 2017

Imorgon tisdag 22/8

Imorgon samlas vi kl 9.00 i stadsparken (mitt i vid lekplatsen).
Stadsvandring/stadsorientering
Vi kommer att gå ganska långt gruppvis, så tänk på att ha vettiga skor.
Lunchbaguette från skolan serveras "halvvägs".
Slut ca 14.00


Stefan

onsdag 16 augusti 2017

Skolstart (Brevet har också skickats per post)

  Hej!

Hoppas att sommaren varit bra, nu är det dax för uppstart.
Vi börjar på måndagen den 21 augusti kl 9.00 i våra hemklassrum:

8A sal 18
8B sal 10
8C sal 5
8D sal 4

Dagen avslutas med besök på djurparken, tänk på kläder efter väder!

Måndag, tisdag och onsdag börjar skoldagen kl 9.00 och slutar kl 14.00.
Torsdag den 24 augusti börjar eleverna enligt schema.

Under uppstartsdagarna kommer vi att ha en del aktiviteter för att stärka gruppkänslan i klasserna och lära känna varandra bättre. Vi vill även att eleverna skall få lära känna sin stad bättre.

Njut av era sista sommarlovsdagar så ses vi på måndag.

Mentorerna i år 8